С чего начать нашу историю... До трёх лет мы (я говорю "мы" о своём сыне, потому что не отделяю его от себя: "мы учимся", "мы гуляем") как и другие дети нашего возраста играли, баловались, болели и капризничали. Признаки болезни, о которых я знаю сейчас, тогда ни на что мне не указывали, вообще, я считала ,что у нас всё в порядке . Мне в страшном сне не могло присниться , что существуют такие болезни, и что у нас есть эта проблема! Время шло, в три годика Ванюшка плохо говорил, точнее в его словарном запасе было лишь несколько самых необходимых слов: «мама», «баба», «есть», «пить», «дай». Детки наших знакомых и ребята в саду уже щебетали и играли друг с другом, а «мы» молчали и играли в сторонке. Так прошло два года…
Изменений ни в лучшую ни в худшую сторону не было. Когда же мы всё-таки легли в областную больницу, нам поставили диагноз РДА (ранний детский аутизм). А дальше рассказывать уже тяжелее, потому что из садика нас стали выживать, говоря, что мы не их профиля. Нянечки из садика подходили к моей маме (бабушке Вани) и говорили про тяжесть нашего креста. Лучшая подруга посоветовала поискать ближайший интернат по профилю. В общем, "доброжелатели" есть всегда и везде. Поплакав и пожалев Ванюшку и себя, я начала пытаться искать помощь. Нам повезло, мы попали к Лазаревой Елене Вячеславовне в Валеоцентр. Ваня до паники боялся любых громких и резких звуков, поэтому дорога в шесть часов от Ефремова до Тулы и обратно нам давалась с большим трудом. Я боялась, как бы в панике Ваня не рванул куда глаза глядят, и для подстраховки брала с собой маму. Потом Ваня привык и мы стали ездить одни. Одновременно мы «сражались» с заведующей нашего детского сада, упорно выживавшей нас. Нам запретили ходить на физкультуру, Ваню не брали участвовать даже в новогоднем утреннике, обосновывая всё предельно просто: «Ваш ребёнок испортит нам танец или выступление. А Ванюшка очень хотел быть со всеми! В итоге, его перевели в ясли (6-ти летнего ребёнка!) и выделили индивидуального педагога, которая всегда держала его за руку, чтобы ненароком не сшиб какого-нибудь малыша, даже гулял Ваня за руку с воспитателем не подходя к бывшей группе или в другое время ,когда на площадке никого не было. Было больно, очень больно и обидно, ведь мой ребёнок не хуже остальных и не заслуживал такого отношения к себе. Нас сознательно заставляли чувствовать себя ущербными, никудышными, без будущего.
Единственной отдушиной стал Валеоцентр, где помогали, выслушивали. Я увидела и почувствовала, что мы не одиноки со своей болью, это придало мне сил и подарило надежду. Постепенно у нас стали получаться первые шаги вперёд, мы очень хотели и старались, хоть было и нелегко: научились читать, сидеть за столом во время занятий, считать до десяти и обратно, отличать гнев от радости (этому тоже надо учить). Сейчас мы ходим в первый класс очно! Для нас это как первый полёт человека в открытый космос: радостно и вместе с тем непредсказуемо. Я благодарю за неоценимый вклад в моего ребёнка педагогов Валеоцентра, в особенности Елену Вячеславовну и Людмилу Александровну.
Спасибо, что вы есть!
